运动训练创新若干问题研究

一、我国竞技体育领域创新研究现状

（一）观念创新

（二）体制创新的探索

（三）训练设备器材、方法的创新

（四）组织形式创新尝试

（五）技、战术创新研究

（六）理论创新

二、影响运动训练创新原因分析

（一）教练员在创新系统中的主体地位尚未建立

（二）体制、管理、组织在运动训练创新中的作用有待加强

（三）技术创新各环节之间的连接不够紧密

三、提升运动训练创新能力的对策分析

（一）政府在创新过程中具有主体地位

（二）提升教练员的认识水平

（三）重视构建技术引进的环境

（四）针对项目的不同发展水平选择创新路径

“三从一大”训练原则的再认识

一、问题与现状

（一）“三从一大”原则的提出

（二）贯彻“三从一大”训练原则的现状与问题

二、重新认识“三从一大”训练原则

（一）从 难

（二）从 严

（三）从实战需要出发

（四）大运动量训练

三、结束语

四、参考文献

运动训练活动中的整体与细节问题思考

一、对整体与细节的基本认识

（一）整体的认识

（二）对细节的认识

二、整体与细节的重要性

（一）关于整体的作用

（二）关于细节的作用

三、整体与细节的关注带来对训练理论与实践的反思

（一）备战奥运会训练系统建构的整体与细节思考

（二）提高教练员整体认识水平与解决训练细节能力是培训教练员的关键

（三）对能量代谢的整体与细节思考

（四）关于人的能力整体与细节思考

（五）关于赛与练的关系

（六）关于“超量恢复”与适应理论的问题

四、结束语

运动项目的本质、特征与规律

一、雅典奥运会皮划艇项目突破的探索历程

（一）皮划艇项目认识的“三大误区”

（二）皮划艇项目本质规律的再认识

（三）更新训练思想和创新训练手段为奥运会突破提供支撑

（四）几点体验

二、当前运动项目本质特征规律认识的现状

（一）浅表性——现象认识代替本质认识

（二）局限性——局部认识掩盖整体认识

（三）机械性——静态认识多于动态认识

（四）笼统性——共性认识高于个性认识

三、正确认识项目本质特征规律需要把握的理论问题

（一）把握好系统规律与细节规律

（二）把握好训练规律与参赛规律

（三）把握好生物规律与心理规律

（四）把握好规则变化与规律变化

四、结束语

规则变化与竞技备战

一、竞赛规则变化的理性辨析

（一）规则与项目发展的互动是规则变化的基本特征

（二）规则变化的原则是为了追求项目发展效益的最大化

（三）规则对项目发展的相对效应和技术的自身强化是规则变化的内在诱因

（四）规则变化与项目制胜要素构成的变异

二、竞赛规则变化对我国部分优势和潜优势等项目奥运准备的警示

三、中国奥运军团准备的宏观对策

（一）主动适应规则变化，要站在制高点上才能统揽全局

（二）主动适应规则变化，必须要有整体方略

（三）创造性地“消化”规则，寻找规则限定与创新最佳结合点

（四）抓核心细节、抓有效方案、抓落实到位

非技术战术因素与技术战术因素

二、专项技术战术训练实践中普遍存在的认识问题

（一）对技术战术训练缺乏系统的“整体性”思考

（二）技术战术能力的参赛准备，局限于传统决定因素的提高

（三）强调技术战术单一因素的作用和“模拟”外在形式

（四）思想上仍存有“技术战术决定论”

（五）赛前技术战术训练与竞赛缺乏一致性

三、对非技术战术的理性认识

（一）非技术战术的描述

（二）非技术战术提出的哲学思考

（三）非技术战术的因素

（四）非技术战术因素的作用

（五）非技术战术的理论与实践意义

四、非技术战术因素与技术战术因素对我们的启示

（一）新的技术战术系统观，为我们梳理传统训练思路成为可能

（二）“08”奥运技术战术准备应明确提出非技术战术因素

（三）技术战术创新的环境应加大非技术战术因素的投入

（四）针对项目非技术战术的特征选择路径优化方法

（五）“08”之前应组建一支研究、诊断、决策项目非技术战术因素的常设机构

运动员体能与技战术发挥的关系

一、我国在体能方面落后的原因分析

（一）研究起步较晚，与国际交流机会少，理论落后于实践

二、运动员体能与技战术发挥的辩证关系

（一）对传统观念“体能是基础，技术是关键，战术是手段”的理性分析

（二）对本文新观念“技术是基础，体能是关键”的理性分析

三、结论与建议

（一）结 论

（二）建议

运动技术若干问题的研究

一、我国运动员在2004年奥运会及近期大赛表现出的技术问题

（一）基本技术不扎实

（二）基本技术的规范性与实效性失衡

（三）关键技术关键时刻失灵

（四）特色技术无特色

（五）得分技术不得分

（六）运动员技术结构不尽合理，没有形成整体功能的放大和升华

二、基本技术、高难度技术、关键技术、特色技术及得分技术的相互关系及各自在运动员技术结构中的作用

三、备战2008年北京奥运会技术训练要点

（一）动态把握项目制胜规律，准确预见技术发展趋势

（二）关注运动员的个人发展，知己知彼，取长补短，以长制短

（三）发挥后发优势，借鉴成功的先进理念

（四）重视技术的全面把握，突出个性化训练

（五）以基本技术训练为基础，关键技术训练为重点，体现得分技术训练的核心地位

（六）有针对性的选择与创新训练方法和手段

（七）重视运动员技术结构的整合与优化，发挥个人技术的整体效应

2008年奥运会我国奥运优势项目、潜优势项目备战策略

一、对我国奥运优势项目、潜优势项目的理性评介

（一）高度认识我国奥运优势项目、潜优势项目在奥运战略中的核心地位和突出作用

（二）准确把握我国奥运优势项目和潜优势项目的动态变化

（三）我国奥运优势项目和潜优势项目的基本特征

二、我国优势项目、潜优势项目雅典奥运成绩分析与“08”奥运前瞻

（一）我国传统优势项目、潜优势项目雅典奥运会成绩分析

（二）雅典奥运我国奥运优势项目、潜优势项目选手参赛中存在的不足

（三）我国奥运优势项目、潜优势项目“08”奥运前景展望

三、我国奥运优势项目、潜优势项目“08”奥运参赛目标

（一）确保优势项目“保值、增值”，实现男女项目的均衡发展

（二）潜优势项目要力求突破，成为金牌新的增长点

四、我国奥运优势项目、潜优势项目“08”奥运备战策略

（一）以提高核心竞争力为目标，形成奥运优势项目集团优势

（二）以“举国体制”为保障，形成制度和体制优势

（三）构建优势项目和潜优势项目科学管理机制

（四）优化项目布局结构，拓展新的“金牌增长点”

（五）围绕实战，构建多元化竞赛实战保障体系

（六）贯彻“三从一大”训练原则，以技战术创新为突破口，不断深化对项目制胜规律的认识

（七）加大科技攻关与服务力度，建立“科、训、医”一体化训练体系，提高训练的科学化水平

（八）高度重视规则和项目设置动态变化

（九）加大对“参赛软实力”的研究力度

（十）加强对东道主效应的研究，充分发挥举办国优势

（十一）加强对竞争对手的分析，建立主要对手预期反应档案

（十二）建立优势项目、潜优势项目备战资源与信息共享机制，提高备战效率

我国球类项目备战北京奥运会存在的问题及对策

一、1984年奥运会后我国球类项目在世界大赛上的成绩

二、我国球类项目存在的问题

（一）运动员竞技能力发展不均衡

（二）教练员临场指挥经验不足

（三）信息情报收集不够准确、重视程度不够

三、我国球类项目备战北京奥运会对策

（一）发展运动智能是提高球类项目运动员竞技能力的关键

（二）提高教练员运筹帷幄、决胜赛场的临场指挥能力

（三）构建完善的信息情报系统和畅通的信息交流机制

（四）创新球类项目国家队管理体制

（五）竞赛与训练的完美结合

（六）处理好外籍教练与国内教练之间的关系

（七）女子项目男子陪练

国家队管理模式的研究

一、前 言

二、我国国家运动队管理模式状况分析

（一）国家运动队管理模式的历史演进

（二）国家运动队管理模式的类型与分布

（三）不同管理模式的特点

三、国家运动队管理模式选择的影响因素

（一）多因素综合影响

（二）个人素质

（三）运动项目特点

四、国家运动队管理模式的选择、优化与运行

（一）选择和优化原则

（二）模式选择建议

（二）运行注意事项

五、参考文献

举办国参赛的利弊分析和注意的问题

一、举办国参赛效应及其产生途径

（一）八类举办国参赛效应

（二）举办国的条件是造成举办国参赛效应的前提条件

（三）运动员对举办国条件的理解和利用是造成举办国参赛效应的主观途径

二、举办国参赛的利弊的各种表现

（一）举办国参赛的利的表现

（二）举办国参赛的弊的表现及要注意的问题

三、举办国参赛的利弊转化及具体对策和设想——“08”奥运中国队面临的新任务

（一）认识层面

（二）操作层面：举办国参赛攻略设想

四、需要深入研究的问题

（一）不同项目运动队举办国参赛利弊分析

（二）举办国运动员参赛行为分析和调控

五、主要参考资料

提高我国运动员北京奥运会的参赛水平

一、参赛水平

二、影响因素

（一）赛 前

（二）赛中

三、组织措施

（一）统一的战斗思想是提高奥运会参赛水平的动力源泉

（二）适宜的参赛组织构架保证共同行动目标导引下的协同作战

（三）实现训练与参赛的互动是真正的从实战出发

（四）实现参赛与组赛的互动，发挥竞赛组织工作对参赛组织工作支持作用

（五）应对比赛环境的竞技信息

（六）建立风险意识，应对参赛变异

2008年奥运会国家队备战服务保障体系的研究

一、世界部分体育强国奥运备战保障体系简况

（一）美国

（二）俄罗斯

（三）澳大利亚

（四）德国

（五）加拿大

（六）日本

（七）韩国

二、“训、科、医、赛”一体化保障体系的构建

（一）目前我国奥运备战服务保障概况

（二）建立“训、科、医、赛”一体化保障体系的意义

（三）建立“训、科、医、赛”一体化保障体系的可行性

（四）“训、科、医、赛”一体化保障体系建设的基本原则

（五）“训、科、医、赛”一体化保障体系特点和目标

（六）落实“一体化”保障体系需要解决的主要问题

关于高原训练中若干问题的思考

一、高原训练的有效性

二、高原训练的多样性

三、客观地认识高原训练

四、高原训练中需要解决的几个问题

运动员备战2008年北京奥运会的心理问题

一、奥运参赛运动员自我意识的控制

（一）主场效应与自我意识

（三）控制自我意识产生的过犹不及

二、奥运参赛运动员参赛自信的提高

（一）不自信的原因

（二）提高自信的方法

三、奥运参赛运动员注意焦点的指向

（一）过程定向

（二）当前定向

（三）主位定向

四、奥运参赛运动员逆境顺境的应对

（一）逆境的临场应对

（二）顺境的临场应对

（三）适应性训练

教育规律与体育规律及其关系

一、认识视角：从本质看规律

二、教育规律、体育规律及其关系

（一）教育的本质

（二）教育规律是什么

（三）体育的本质是什么

（四）体育规律是什么

（五）教育规律和体育规律的关系：同一与差异

三、普通教学规律、体育教学规律及其关系

（一）普通教学规律①

（二）体育教学规律

（三）普通教学规律与体育教学规律的关系：同一与差异

四、教学规律与训练规律关系

（一）教学规律

（二）训练规律

（三）教学规律与训练规律的关系

五、正确理解和运用教学和训练规律，做好竞技体育工作

（一）继续探索和掌握教学规律和训练规律的结合点，培养更多优秀学生运动员

（二）注意将训练诸要素构成形成合力，提高训练效率

（三）在训练过程中注意总结运动员与教练员的经验积累，形成知识体系，以提高运动员的竞技能力与教练员的执教水平

（四）注意在训练过程中的理论学习，加深运动员对运动项目的理性认识

（五）注意先进训练方法的普及与推广，合理吸收国内外先进训练理念

（六）在集体项目的训练中，应增加教练员团队构成人数，在保证集体训练效应提高集体竞技协同能力的同时，要注意加强个体和有针对性的训练，以提高个体的竞技能力

（七）在训练计划制定与执行过程中，特别要注意非周期因素的影响，及时调整训练计划安排

（八）在训练内容安排上，要提供运动员参与的机会，加强教练员与运动员的互相沟通，以增加训练内容的有效性

（九）要加强运动员对训练目标的理解，使运动员可以自觉接受并完成强制性、大运动负荷的训练任务

六、建议

（一）坚持我国竞技体育的超越性发展不动摇，继续为社会做出特殊贡献

（二）我国竞技体育的持续发展，要考虑把体育规律和教育规律结合起来，应以创新教育为主旋律，充分在以人为本为基础下，保持竞技体育的持续发展

（三）在具体的实践中，应通过论证及试验性的工作，进一步提出教学规律与训练规律的结合方式和操作办法

（四）在我国竞技体育中增加奥林匹克精神教育内容

体育基础研究与应用研究的关系

一、R&D模式的概念、构成及其关系

（一）布什关于基础研究与应用研究的理论

（二）巴斯德象限

（三）我国R&D经费投入与发达国家的差距

二、体育科学研究中R&D模式的现状

（一）体育科学研究中关于基础研究与应用研究的认识

（二）体育科学研究中R&D模式的现状

三、体育科学研究中R&D模式展望

（一）基础研究：加大投入、注重创新

（二）应用基础研究：集中优势、重点突破

（三）应用研究：理论联系实际

（四）建立合理的科学研究成果评价体系和奖励制度

（五）建立科学研究与试验发展（R&D）统计制度并进行宏观调控

学生运动员与运动员学生培养模式的思考

一、运动员、运动员学生、学生运动员的称谓

（一）专业运动员

（二）运动员学生

（三）学生运动员

二、专业运动员、运动员学生、学生运动员称谓变化的意义

三、不同运动员培养模式

（一）北体大模式

（二）清华模式

（三）美国模式

四、我国现阶段运动员培养模式的选择

（一）专业运动员的培养模式已不适合我国社会经济发展的需求，将会逐步被历史所淘汰

（二）运动员学生是在相当长的一段时期内仍然是我国竞技体育的主力军

（三）目前我国学生运动员培养模式还未成熟

（四）北体大模式是现阶段培养有文化、高素质的优秀运动员的理想之路

“十一五”期间中国体育事业发展战略研究

一、制定“十一五”期间中国体育事业发展战略的时代背景

（一）制定“十一五”期间中国体育事业发展战略的国际环境

（二）制定“十一五”中国体育事业发展战略的国内环境

二、中国体育事业“十一五”期间面临的形势

（一）非均衡发展中的体育事业

（二）奥运会争夺金牌和奖牌难度增大，竞技体育面临巨大压力和挑战

（三）群众体育资源配置不足，成为制约群众体育发展的主要因素

（四）营造奥运会软环境任务艰巨

（五）体育深化改革与发展的矛盾

三、体育事业发展战略选择的依据与要求

（一）体育发展战略选择的依据

（二）体育发展战略选择的要求

四、体育事业发展战略的指导思想与基本原则

（一）“十一五”期间体育事业发展的指导思想

（二）体育发展战略的基本原则

五、体育事业发展战略目标与基本任务

（一）体育事业发展战略总体目标

（二）体育事业发展战略的基本任务

六、体育事业发展战略的主要目标与措施

（一）竞技体育的主要目标与措施

（二）群众体育的主要目标与措施

（三）体育产业的主要目标与措施

（四）体育宣传的主要目标与措施

（五）体育对外交往的主要目标与保障措施

七、实现体育事业发展战略的对策

（一）加强党对体育事业的领导

（二）充分调动各方面的积极性，大力发展体育事业

（三）充分整合体育资源，实现国家利益与地方利益协调发展

（四）群众体育与竞技体育协调发展

（五）体育事业的城乡统筹、区域统筹

（六）科技兴体

（七）加强体育事业法规建设

八、参考文献