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语言是人类最重要的交际工具,幼儿处于学习使用语言的萌芽时期,这个时期的语言教育对儿童在未来的成长有重要的意义,特别是学前儿童早期的语言教育。在培养儿童学习兴趣的前提下,正确引导儿童学习知识,为儿童养成终生的学习习惯打下良好的基础。学前儿童早期的语言教育,应该根据教育发展规律,以及儿童身心成长的规律,对学前儿童实施有计划、有目的的语言教育。
语言是人类最重要的交际工具,幼儿处于学习使用语言的萌芽时期,这个时期的语言教育对儿童在未来的成长有重要的意义,特别是学前儿童早期的语言教育。在培养儿童学习兴趣的前提下,正确引导儿童学习知识,为儿童养成终生的学习习惯打下良好的基础。学前儿童早期的语言教育,应该根据教育发展规律,以及儿童身心成长的规律,对学前儿童实施有计划、有目的的语言教育。
语言是人类最重要的交际工具,幼儿处于学习使用语言的萌芽时期,这个时期的语言教育对儿童在未来的成长有重要的意义,特别是学前儿童早期的语言教育。在培养儿童学习兴趣的前提下,正确引导儿童学习知识,为儿童养成终生的学习习惯打下良好的基础。学前儿童早期的语言教育,应该根据教育发展规律,以及儿童身心成长的规律,对学前儿童实施有计划、有目的的语言教育。

