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本书从思想教育与宣传艺术有机结合的视角,运用系统分析方法,在教育学、心理学、传播学、演讲学、美学、文艺学等学科知识的整合中,对思想教育与宣传活动中所呈现的一系列现象和问题进行了广泛深入探讨。尤其是对思想教育与宣传活动的内容与形式、技巧、语言、风度、服饰、场景、主持以及思想教育宣传受众的接受效果评价等重要问题,进行了有的放矢、深入浅出地论述。本书既高度重视学理的深刻阐述、又十分重视剖析实际问题,既具有较高理论参考价值、又具有较强针对性和实用性,是思想教育宣传工作者提高素质技能的有益读物。
本书从思想教育与宣传艺术有机结合的视角,运用系统分析方法,在教育学、心理学、传播学、演讲学、美学、文艺学等学科知识的整合中,对思想教育与宣传活动中所呈现的一系列现象和问题进行了广泛深入探讨。尤其是对思想教育与宣传活动的内容与形式、技巧、语言、风度、服饰、场景、主持以及思想教育宣传受众的接受效果评价等重要问题,进行了有的放矢、深入浅出地论述。本书既高度重视学理的深刻阐述、又十分重视剖析实际问题,既具有较高理论参考价值、又具有较强针对性和实用性,是思想教育宣传工作者提高素质技能的有益读物。