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如何有效阅读
藤原和博
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引言
序章 不阅读,难以在社会中更好地生活
社会中,必须自己寻找属于自己的“幸福论”
“从出于兴趣的阅读”到“为了开拓人生的阅读”
如何构筑“只属于自己”的幸福论
被“有阅读习惯的人”和“没有阅读习惯的人”一分为二的社会
第一章 成长最大的捷径,就是有效阅读一流的内容
唯有阅读,才能成为“十中挑一”的人才
有效阅读量,决定了薪酬高低
人生有效时长“17年”中应当接触的四个领域
通过和作者大脑的碎片链接,我们的大脑将得到扩张
通过阅读所习得的人生中极为重要的两种能力
通过阅读所获得的在社会中“幸福生活”的能力
有效阅读,实现人生跃迁
第二章 第一个七天阅读训练
阅读训练一:如何阅读,获得想象力
阅读训练二:如何阅读,修炼“吸引力法则”
阅读训练三:如何阅读,将自己的大脑与作者的大脑连接起来
阅读训练四:如何阅读,让大脑感受器活性化
阅读训练五:如何阅读,以获得更多“mikata”(想法或伙伴)
阅读训练六:如何阅读,预测未来趋势
阅读训练七:如何阅读纯文学书籍
第三章 第二个七天阅读训练
阅读训练八:如何阅读经典名著
阅读训练九:创造开始阅读的契机
阅读训练十:生命赐予我与书面对面的时间
阅读训练十一:如何阅读,创造出自己的意见
阅读训练十二:如何阅读,轻松进入别人的话题
阅读训练十三:如何阅读,建立未来规划
阅读训练十四:量变带来质变,突破300本书籍
第四章 第三个七天阅读训练
阅读训练十五:如何阅读,实现“信息处理能力”和“信息综合能力”的转换
阅读训练十六:如何阅读,提高沟通能力
阅读训练十七:如何阅读,提高逻辑思维能力
阅读训练十八:如何阅读,提高模拟演练能力
阅读训练十九:如何阅读,提高角色扮演能力
阅读训练二十:如何阅读,提高演讲能力
阅读训练二十一:如何阅读,提高复眼思考能力
第五章 有些能力,只有有效阅读才能获得
从今往后的时代中不可或缺的“信息综合能力”
因为具备了“信息综合能力”,我拿下了大项目
阅读是一种工具:独处的最好方式便是阅读
培养信息综合能力,孩童时代的阅读“游戏”是关键
阅读是一种工具:读书给孩子听,可以加深亲子间的羁绊
成年人要如何磨炼信息综合能力
阅读是一种工具:迅速和你想认识的人熟络
第六章 让讨厌阅读的人也能养成阅读习惯的方法
首先,要认识到阅读的方式是各种各样的
我到底是怎样选择书的
畅销书能畅销自有它的理由
有百分百遇到好书的方法吗
只有先看到了书本的外观,才会想读这本书
在阅读成为习惯之前,强制方法也是必要的
单单看书是远远不够的
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