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本书共11章,主要内容包括可用性的相关概念和测试方法;网络课程可用性设计开发的理论基础;保障可用性质量的概念模型;网络课程可用性分析、设计与开发的内容、策略与方法;网络课程可用性衡量与评估及测试案例等。
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本书共11章,主要内容包括可用性的相关概念和测试方法;网络课程可用性设计开发的理论基础;保障可用性质量的概念模型;网络课程可用性分析、设计与开发的内容、策略与方法;网络课程可用性衡量与评估及测试案例等。

