在南京一所普通小学的晨读声里，有个名叫王小树的孩子，他的世界有着独特的“出厂设置”——他是一位孤独症儿童。母亲徐静没有选择隔离与封闭，而是勇敢地牵起小树的手，踏上了充满挑战的融合教育之路。 这不是一个关于奇迹的故事，而是一位母亲以爱与智慧，一个包容的学校以专业与温暖，一群纯真的孩子以天然的善意，共同在现实土壤中精心培育一棵“小松柏”的成长历程。