本书为幼儿园开展团心理辅导提供参考，分为以下十二个版块：学会生存、学会感恩、学会关爱、学会诚信、学会交往、学会合作、学会分享、学会接纳、学会自信、学会抗挫、学会创新和其他，共计团体心理辅导活动案例101例。每个案例由三个部分组成，一是“辅导缘起”，二是“辅导节点”，三是“辅导反思”。本书介绍幼儿园在团体心理辅导实践中的理性思考和实操技巧，全方位展示幼儿园教师在团体心理辅导中扎实而又灵动的技巧，是幼儿园教师开展团体心理辅导不可多得的参谋和助手。