本书阐明了学术英语的教学内容、教学方法、课程设置和评估标准。在理念上接受了学术英语后，习惯从事通用英语教学的广大教师面临着教学范式转型的重大挑战。在过去四年里，指导上海高校学术英语教学的文件有《上海高校大学英语教学参考框架》、《通用学术英语水平考试大纲及样题》、《通用学术英语教学参考词表》、《通用学术英语能力量表》和《学术英语教师能力发展参考框架》等等，本书囊括了这些文件，它们虽然还不成熟，不很完善，但对于指导大学英语教师开展学术英语教学具有一定的参考价值。本书适合大学英语教师使用。