【他把人生押在一条没人走过的路上，把自己活成了一场无法复制的教育试验】 湖北理工学院家属楼顶层的尖顶阁楼，白板写满公式。熊羽诺大部分时间待在这里，23岁，最高学历是初中，但已经是学校的副教授。14岁离开中学后，他跟着父亲自学数学、物理和计算机。15岁，他到山西大学用英文板书讲多世界诠释；18岁开始和父亲合作做计算物理研究。 他们盯上的难题叫费米符号问题。父子反复讨论，熊羽诺负责把想法写成程序，在失败里找下一步。两人提出「虚构全同粒子」方法，试着在计算机里造一种不存在的粒子，从容易处理的玻色体系推算费米子体系。论文发表后，一支德国团队接过这个方法，同行肯定了它提供的新框架。 故事传到网上，父亲高调回应质疑，儿子却显得冷淡。他直呼父亲的名字，把对方看作搭档。母亲承担了家里几乎全部的照料，父子把大部分时间留给研究。有人担心这套家庭结构太脆弱。熊羽诺的回答是，这条路目前只有一个样本，从统计上得不出结论。这终究是场无法复制的教育试验，赌上的，是熊羽诺的整个人生。