乡村儿童“留守”现象产生于城乡二元分割体制及城市化进程的双重背景下，留守儿童问题呈现出的双重嵌套性特征，一方面反映了城乡资源二元分割体制下乡村儿童的共性，另一方面兼具因微观家庭流动而带来的“留守性”特征。本书在乡村振兴的背景下，对“留守问题”的经验事实及理论认知进行了反思，从日常实践的角度对“留守”到“泛留守”问题进行了挖掘。