当代社会，班级作为学生获取知识的场所，是学生获取知识的最基层单位，是促进学生全面发展的重要单位。然而，随着高等教育的普遍化以及社会的巨大变革，给各个学校带来了诸多深刻的变化，同样也给班级建设和管理方式方法带来巨大挑战。故此，笔者以本书为载体，为班级建设提出自己的想法，以求能够为今后班级建设及管理有一个全新的认识和方法。学生在日常生活中难免会犯错，这就需要批评与惩罚。但是这并不是主要手段，教师需要做的是让同学改正错误。所以，这就需要教师正确处理这些关系。在此处，笔者查阅了国外一些关于惩戒权的法律规定，提出了自己的见解。