我国高等工程教育从艰难起步到实现跨越式发展，用了100多年时间，跨越了西方高等教育几百年的发展历程。目前，我国已成为名副其实的工程教育大国，工科学生占普通高等教育在校生总数的比例超过30%。中国工程教育为国家培养了大批优秀的创新人才，对中国的现代化建设发挥了重要的推动作用。然而，从我国现代化建设阶段性特征和国际发展潮流来看，我国高等工程教育还不完全适应经济社会发展和民众接受良好教育的要求，与国际先进水平相比还有明显差距，提高质量已经成为我国高等工程教育改革发展最核心最紧迫的任务。