基于深圳中学十几年来的教育教学改革这一背景，从一个学生处主任的角度，以讲故事的方式，聚焦“建设校园民主机制”这个深圳中学极为出色且富有成效的工作，如各种学生组织的建设和运行，各种学生公约的制订与实施，各种学生活动的设计和实践，等等。