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以学定教以教导学：教学模式和课型的选择与应用（初中物理）
姚晓峰
- 扉页
- 专题一 探究学习教学模式+书签
- 一、逐层启发探究式课型
- 二、科学重现探究式课型
- 三、导引自学探究式课型
- 四、习题引探实践式课型
- 专题二 自主学习教学模式
- 一、学案导航式学习课型
- 二、任务驱动式学习课型
- 三、自主反馈式学习课型
- 四、自主拓展式学习课型
- 专题三 合作学习教学模式
- 一、任务合作式学习课型
- 二、情境启发式学习课型
- 三、合作互助式学习课型
- 四、分享拓展式学习课型
- 专题四 体验学习教学模式
- 一、情景体验式学习课型
- 二、活动体验式学习课型
- 三、生活体验式学习课型
- 四、体验生成式学习课型
- 专题五 问题学习教学模式
- 一、激疑导学式学习课型
- 二、探疑解析式学习课型
- 三、设疑研习式学习课型
- 四、质疑辨析式学习课型
- 专题六 对话学习教学模式
- 一、启发导航式学习课型
- 二、思辨追问式学习课型
- 三、自我内化式学习课型
- 四、互惠共享式学习课型
- 参考文献
- 后记
以学定教以教导学：教学模式和课型的选择与应用（初中物理）
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《以学定教以教导学：教学模式和课型的选择与应用（初中物理）》
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