书中系统展示了幼儿园在转变教师观念、优化场地设置、动态调整材料等多维度的创新实践，旨在推动幼儿在自主游戏中实现全面发展。全书围绕室内外自主游戏展开，依据小班、中班、大班幼儿发展特点分层设计活动。室内自主游戏里，小班通过生活情境游戏，锻炼幼儿感官探索与动作发展能力；中班以复杂角色游戏，培养协商交流与规则遵守意识；大班借助综合性活动，强化自我评估与计划反思能力。户外自主游戏同样精彩纷呈，小班、中班、大班的自主游戏均能让幼儿在自然环境中尽情探索。 书中还精选了四大教研方案，从理论层面深度剖析如何发现、支持幼儿有意义的学习，辨析自主游戏行为并提供适宜策略，为教师优化教育实践提供理论与方法支撑。 本书可供学前教育从业者使用，也可供相关专业研究人员和管理人员参考。