本书内容上以“文学是一种思想方式”这一观念贯穿整部教材，不再做抽象的理论知识介绍，而将以情境为新起点，相应带出复杂性思维、情境建构、个体性与个案性协同参与、身体体验等方法。立足于这些编写方法，教材除“绪论”外仍设置文学内部研究与外部研究两编，前者章节标题因内部研究而相应地为“文学的╳╳”，后者章节标题则因外部研究而相应地为“文学与╳╳”。