教育可以更美好 - 汤勇 - 微信读书

微信读书书城教育可以更美好

首页我的书架登录

本书已下架

内容不再支持阅读

书籍封面

教育可以更美好

汤勇

扉页
版权信息
+书签
序言不忘教育“初心”
自序教育真的可以更美好
第一辑让蜗牛带我去散步
教育多“留白”脑袋才能活起来
人工培养的“学霸”难有作为
由一列火车的“火”想到教育的慢
把童年还给孩子
让孩子自信前行
是谁让我们身边的熊孩子越来越多？
入学弹性宜顺应孩子天性
为孩子假期松绑
孩子们的负担究竟怎么减
父母是孩子最好的起跑线
“吃苦课”是青少年成长必修课
唤醒孩子的生命内力
第二辑教育因你而美好
老师，我还想对你说……
不可任意剥夺教师休息权
评优考验教育人良知与智慧
培养男幼师不能满足于“破冰”
老教师是支教工作的一块“宝”
教师转岗要多一些人文关怀
老师给学生鞠躬怎可解读为“作秀”
民办学校爱才，也要取之有道
让教师编制管理“活”起来
教师要学会保护自己
更应该给教师减负
第三辑教育的温度
教育应该回家了
教育不能在野蛮中生长
该反思“逃离”的原因
教育其实很简单
涿鹿课改带给我们的启示
最好的关爱是爱的教育
没有惩罚就没有教育
生活化的教育更有意义
“无用”的教育让教育更温馨美好
“发钱减压”无异于掩耳盗铃
将“课堂革命”进行到底
教育离生活还有多远
“我实践故我在”
第四辑重新定义学校和教育
我们需要美好的乡村教育
乡村小规模学校发展不可忽视
一百人以下的学校就办不好吗？
撤并流言凸显乡村学校生存困境
圈“优质生源”能圈出发展吗？
“东施效颦”的学习方式不可取
这是张扬、显摆、炫耀吗？
究竟什么是“人民满意的教育”
换种角度看教育
教育发展应多些理性思维
最好的教育在家庭
教育的责任和取向
第五辑从变与不变中突围
破解人才外流要在“软环境”上下功夫
去行政化不等于去行政
老师生娃，家长顶岗？
用改革消解补习的“囚徒困境”
筑起校园安全立体化“防火墙”
治理校园欺凌须惩戒与教育并重
为这样的中考改革点赞
责任督学要让“责任”铿锵落地
控辍保学需要政府切实履职
学区制改革得有新思维
教育管理如何迈向教育治理现代化
教育应该闪耀朴素的光辉
第六辑天堂，就是图书馆模样
让图书馆成为校园最“热闹”的地方
孩子欠下的阅读账，总有一天会暴露
“快乐的猪”与“苏格拉底般痛苦的人”
领导一方教育的人更应是读书人
把学校建在图书馆里
教书需要的不仅仅是胆识
教师阅读力量从哪里来
陪伴孩子，就是守护童年
第一视点应落在课堂上
教育变革怎样真实而有效地发生
改变教育必先改变自我
后记