本书是近几年来河南省职业教育教学改革实践和教学理论研究的结晶，其中，既有职业教育教学研究机构专职教研员的理论研究方面的论文，也有职业学校骨干教师教学改革实践方面的论文，内容丰富，形式多样，从不同的角度和侧面研究探讨了职业教育教学的理论和实践，其中不乏立意新颖、见解独到、论断精辟之处。