本书通过应用型大学工科人才培养方面的研究，总结了应用型大学工科专业在人才培养方案、课程建设、师资队伍、实践教学等方面的经验，为建设高水平的应用型大学，培养高素质的应用型人才提供了有价值的参考。本书的读者对象是高等院校教师、教学管理人员和高等教育研究人员，也可作为高等院校教育学专业研究生、本科学生的学习参考书。