本书的核心内容为借助语文评学教系统，通过学生的个性化学其核心素养的发展。该书从理论层面系统地阐释了评学教系统指标框架的内涵，介绍了测评工具与教学资源的研发与实践应用，对该系统之于未来学科教育作出了展望。本书共分六章，介绍了评学教系统指标体系框架、测评工具和学研发，以及测评工具与教学资源在教学中的应用。内容上既有理论框架，也有工具与资源的实例解析，更有在实际教学中应用的案例，体现出从理论建设到实践应用的完整性。同时，该书提出的学科个性化学效路径，在学科领域内具有一定的性。