本书是一本结合物理教学与生涯指导的研究著作。是《广东省中小学“百千万人才培养工程”系列丛书》的一种。书中以中学物理学科教学的角度切入点，通过学科生涯课、常态教学课、选科（志愿）指导课、研学活动课四种类型的课堂进行生涯教育的融合实践，通过不同课型的融合与案例分析，阐述在物理教学中如何融入生涯教育，帮助学生认识自己，学会选择。