二十多年的教学实践使我深切地感受到：科学课应该培养学生的科学素质和科学精神，引领学生掌握基本的科学方法，具备一定的科学地分析处理实际问题、参与公共事务的能力。要努力为学生创造动手“做”科学的机会，在“做”的过程中教给方法，从而使学生像科学家一样亲历科学探究的过程，体会科学探究的乐趣，从中获得知识和快乐，用自己的方式探索和认识周围的世界。为学生搭建展示的舞台，鼓励学生“标新立异”，鼓励学生积极提出问题，想方设法地解决问题，得出有自己独立见解的答案。希望我们的学生能够像科学家一样的有耐心、有恒心、有毅力、有坚实的知识基础！使学生的科学素养和科学精神能真正得以修炼和提升！