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一键翻译全文
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在知识结构上,老师要具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。要永远像海绵一样从各方面吸取知识,成为掌握现代知识的新时代的老师,并以自己顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。在能力结构上,要比较注重探索新的教学方法,具有开拓创新的能力。老师要用爱心换取学生真心。教育作为一门艺术,必须塑造美——学生的语言美和心灵美,进而使学生具有自我塑造美的能力。美的最高原则是和谐——人内心的和谐、个人与社会的和谐。课堂教学风趣幽默,谈诗斗词。风趣幽默的课堂,纵横古今,谈天说地。豪放大气的李白、苏轼,让男生哈哈大笑;婉约柔情的柳三变、李清照,让女生泪流满面。和大家一起低吟浅唱《阳关三叠》(即《送元二使安西》)、《虞美人》,又和大伙引吭高歌《满江红》《赤壁怀古》。师生品读路遥的《平凡的世界》,唤醒了不可胜数的欲辍学弟子。
在知识结构上,老师要具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。要永远像海绵一样从各方面吸取知识,成为掌握现代知识的新时代的老师,并以自己顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。在能力结构上,要比较注重探索新的教学方法,具有开拓创新的能力。老师要用爱心换取学生真心。教育作为一门艺术,必须塑造美——学生的语言美和心灵美,进而使学生具有自我塑造美的能力。美的最高原则是和谐——人内心的和谐、个人与社会的和谐。课堂教学风趣幽默,谈诗斗词。风趣幽默的课堂,纵横古今,谈天说地。豪放大气的李白、苏轼,让男生哈哈大笑;婉约柔情的柳三变、李清照,让女生泪流满面。和大家一起低吟浅唱《阳关三叠》(即《送元二使安西》)、《虞美人》,又和大伙引吭高歌《满江红》《赤壁怀古》。师生品读路遥的《平凡的世界》,唤醒了不可胜数的欲辍学弟子。