本书从教育教学规律出发，通过对我国农村订单定向医学生免费培养的政策解读、基础研究、探索实践、职业素养、职业规划、专题调查、社会评价等主要内容的研究，全景化、系统性地阐述了我国农村订单定向医学生免费培养的政策变迁、培养过程以及未来方向；同时，本书也完整总结并记录了赣南医学院在订单定向免费医学生培养过程中的研究与实践探索历程。