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本书从“青春期:男孩女孩”、“ 家庭:不一样的天空”、“ 个性:独一无二的你”、“ 成长:静听花开的声音”四个层面,设置十个专题,分别为:关注青春期异性交往、关注青春期的成长烦恼、关注青春期同伴交往、关注单亲家庭孩子的心理、关注隔代教育对孩子的影响、关注特长生的发现与培养、关注学生的负面情绪、关注犯错孩子的成长、关注对网瘾学生的引领、关注对优秀生的挫折教育。每个专题通过“案例故事”、“问题聚焦”、“专家点评”、“实践探索”深入剖析了不同学生的特点以及相对应的教育理念与方法,字里行间折射出教育者的爱心与智慧,具有针对性、启发性和可操作性,是班主任培训不可多得的教科书。
本书从“青春期:男孩女孩”、“ 家庭:不一样的天空”、“ 个性:独一无二的你”、“ 成长:静听花开的声音”四个层面,设置十个专题,分别为:关注青春期异性交往、关注青春期的成长烦恼、关注青春期同伴交往、关注单亲家庭孩子的心理、关注隔代教育对孩子的影响、关注特长生的发现与培养、关注学生的负面情绪、关注犯错孩子的成长、关注对网瘾学生的引领、关注对优秀生的挫折教育。每个专题通过“案例故事”、“问题聚焦”、“专家点评”、“实践探索”深入剖析了不同学生的特点以及相对应的教育理念与方法,字里行间折射出教育者的爱心与智慧,具有针对性、启发性和可操作性,是班主任培训不可多得的教科书。
本书从“青春期:男孩女孩”、“ 家庭:不一样的天空”、“ 个性:独一无二的你”、“ 成长:静听花开的声音”四个层面,设置十个专题,分别为:关注青春期异性交往、关注青春期的成长烦恼、关注青春期同伴交往、关注单亲家庭孩子的心理、关注隔代教育对孩子的影响、关注特长生的发现与培养、关注学生的负面情绪、关注犯错孩子的成长、关注对网瘾学生的引领、关注对优秀生的挫折教育。每个专题通过“案例故事”、“问题聚焦”、“专家点评”、“实践探索”深入剖析了不同学生的特点以及相对应的教育理念与方法,字里行间折射出教育者的爱心与智慧,具有针对性、启发性和可操作性,是班主任培训不可多得的教科书。

