本书主要对大学图书馆知识服务、信息检索、学术写作及我国信息素养教育等相关论题展开研究而编写，可以作为本、专科大学图书馆基本工作、读者信息利用、高校信息素养教育、信息检索教学参考资料以及教师、科研工作者、图书情报部门工作人员学习之用。全书在坚持“继承与发展”的原则上，在总结国内外图书馆知识服务理论、信息检索技术与信息素养教育领域已有的理论和实践成果基础之上，根据当前新的工作环境做了新的探索，对增强高校图书馆知识服务，提高青年读者的信息素养等具有积极的意义。