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教育需要智慧,教育也需要温情。本书以教育学与心理学的基本理论为指导,密切联系并反映国内外教育改革与发展的实际情况,从“教师要成为学生成长的引领者、陪伴者、服务者和促进者,应该为学生全面、主动、和谐地发展搭建幸福成长的平台”这一核心理念入手,以一个个蕴涵深刻教育内涵和教育理念的生动案例和教育故事,辅以必要的方法、技巧和哲理化的提示,融理论性、实践性、操作性、指导性、借鉴性、可读性于一体,详尽阐释当前学校教育中教师为学生搭建的100个卓有成效的温情教育发展平台,将教师肩负的传播文明、开发智慧、塑造人类灵魂、影响人类未来的神圣使命系于其中……
教育需要智慧,教育也需要温情。本书以教育学与心理学的基本理论为指导,密切联系并反映国内外教育改革与发展的实际情况,从“教师要成为学生成长的引领者、陪伴者、服务者和促进者,应该为学生全面、主动、和谐地发展搭建幸福成长的平台”这一核心理念入手,以一个个蕴涵深刻教育内涵和教育理念的生动案例和教育故事,辅以必要的方法、技巧和哲理化的提示,融理论性、实践性、操作性、指导性、借鉴性、可读性于一体,详尽阐释当前学校教育中教师为学生搭建的100个卓有成效的温情教育发展平台,将教师肩负的传播文明、开发智慧、塑造人类灵魂、影响人类未来的神圣使命系于其中……