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本书分为理论篇、实践篇两部分。主要包括:课题和课题研究概述;为什么行课题研究;走出课题研究的认识误区;教育科研课题的类型;课题研究的方案等。
本书分为理论篇、实践篇两部分。主要包括:课题和课题研究概述;为什么行课题研究;走出课题研究的认识误区;教育科研课题的类型;课题研究的方案等。
本书分为理论篇、实践篇两部分。主要包括:课题和课题研究概述;为什么行课题研究;走出课题研究的认识误区;教育科研课题的类型;课题研究的方案等。

