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学校文化是学校全体成员共同创造和经营的文明、和谐、美好的生活方式。学校师生共处于相同的文化环境中,会遵守相同价值观,按照同样的规则行事,这便是学校文化所发挥出的无形的力量。本书是李志欣校长在学校文化建设方面的理念、文章和访谈等作品的体系化结集,讲述了学校文化建设的重点,全面介绍了李志欣校长的“零”作业和“全学习”理念、实践方法和成果,论述了学校文化建设如何追寻“文明”的核心概念,以及怎样激发教师的使命感。李校长指出文化育人、植入人的精神世界,才能体现学校真正的办学个性和办学特色,达到文化治校的境界。
学校文化是学校全体成员共同创造和经营的文明、和谐、美好的生活方式。学校师生共处于相同的文化环境中,会遵守相同价值观,按照同样的规则行事,这便是学校文化所发挥出的无形的力量。本书是李志欣校长在学校文化建设方面的理念、文章和访谈等作品的体系化结集,讲述了学校文化建设的重点,全面介绍了李志欣校长的“零”作业和“全学习”理念、实践方法和成果,论述了学校文化建设如何追寻“文明”的核心概念,以及怎样激发教师的使命感。李校长指出文化育人、植入人的精神世界,才能体现学校真正的办学个性和办学特色,达到文化治校的境界。