本书按“教育就是成就，成就学生，成就教师”的理念，从“学习成就师生的理论经验”“探索成就学生的新途径”“为教师成长搭建平台”“建设成就师生的管理制度”“点燃师生激情的火花”“成就师生的教育实践”六个方面，记载了作者从教40年探索教育、实践教育，与师生互相成就、成长的历程。作为深圳市光明区理创实验学校的创校校长，薛森强用五年的时间打造出一所特色鲜明的九年一贯制学校，本书以翔实的第一手材料全面展示了这个过程。 本书适合中小学校长、教师，教育管理者，特别是从事学校发展研究的人员阅读。