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知行力 重新定义成事逻辑
何伊凡
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推荐序一 积极心理学就是21世纪的阳明心学
推荐序二 简约商业思维与知行合一
序章 知行从来未分离
知与行不是理论与实践
知行力拥有直达人心的力量
构建核心认知拼图
高手都有稳定的核心认知拼图
核心认知拼图的作用
知行力的“牛鼻子”
通过深度思考打通知与行
知行力公式
本章核心内容
上篇 一元由知而行
第一章 提纯力:三环套月笔记法
为什么要做笔记
做笔记时在记什么
不要被笔记绑架
从个人体验中萃取案例
从阅读资料中发现案例
金句要有思想深度
金句要有美感
金句要能引发共鸣
获取知识点要放下执念
知识点要纵横成网
“一知半解”才能“举一反三”
案例、金句与知识点如何自动衍生成应用
本章核心内容
第二章 拆解力:如何把一本书变成一门课
三环套月笔记法拆书成课示范
把书读厚的前提是找到“枢纽书”
把“枢纽书”与“卫星书”视为一本书
把书变厚不是速读大赛
薄与厚是一体的
通过“神奇之线”找到核心概念
拆书成课五步模板
遇到难拆的书怎么办
本章核心内容
第三章 简化力:降低输入与输出的难度
最初假设:先抵达内核
演绎法:从普遍到个别
归纳法:从局部到整体
辩证法:关注变化及其相互间的关系
不要执着于沟通媒介
如何判断论证的质量
给知识穿上人性化的外衣
展现,而非讲述
怎样避免削弱形象化的坏习惯
本章核心内容
中篇 故事由行而知
第四章 共鸣力:直指人心的技巧
故事与知行力的关系
共鸣的接近性原则
“反共鸣”比“共鸣”更有价值
共鸣力如何影响知与行
为什么会“脑补”故事
最能引发行动的共鸣都与“自我”有关
示弱式情感连接
调动感官共鸣的意义
“想象一下”
如何通过共鸣消除对立
本章核心内容
第五章 结构力:设置叙事的路标
提纲是导演的故事板
把小图景都串联起来
从开头构建坡道
以开场吸引用户的注意力
打造令人印象深刻的结尾
顺叙、倒叙与插叙
如何完成转场
调控讲故事的节奏
如何玩转空间
增强句子的连贯性
本章核心内容
第六章 结晶力:行为与认知的循环
展示过程而非结果
没有结晶,就没有历史
用纪念册法结晶自己的故事
通过读书会结晶知识
读书会五步结晶法
通过模型结晶故事
英雄之旅的现实映射
用故事获得人心
不同阶段讲商业故事的方法
讲故事不是忽悠
本章核心内容
下篇 复盘知行合一
第七章 自省力:在毫不留情的省察中前行
曾国藩靠复盘把烂牌打成“王炸”
通过写日记“研几”
真正的复盘都发生在至暗时刻
以复盘实现组织成长
复盘的三种角色、四个步骤
向AAR模型学复盘
本章核心内容
第八章 提问力:细颗粒度探寻事实细节
学会倾听
检测自己的倾听能力
如何做到“专心”倾听
好问题比好答案更重要
5why分析法
好的追问要点在于聚焦
追问中的“三现原则”
带着批判性思维提问
复盘四步法中的常用问题
本章核心内容
第九章 螺旋力:在知与行的相互作用中上升
以目标始,以目标终
能分解的目标才是靠谱的目标
三步分解法
回归本质必须事上磨
如何积蓄直抵本质的力量
知行力的终极目标是致良知
心学与实学
良知就是判断力
本章核心内容
参考文献
后记
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