11年来，“双惟”实践模式日渐完善，并在营造“立大志、敢担当、求上进、强素质”的校园氛围、提升“精气神”、培育“学生乐学、教师乐教”的校园文化等方面，发挥了显著的引领和辐射作用。“双惟”学子在坚持训练中磨砺意志，在服务社会中坚定信念，在刻苦攻读中增强本领，在社会实践中创新创造，在“中国梦”的生动实践中锤炼高尚品格，促进了心理素质（意志力）、思想素质、学习能力和思维能力的提高，逐步具备了成功的基础素质。 作为加强和改进大学生素质教育的新尝试、新载体，双惟实践班的成长过程凝聚了全校广大师生特别是双惟实践班指导教师团队和全体“双惟”学子的智慧和汗水，得到了教育行政主管部门、兄弟院校、用人单位、学生家长及众多新闻媒体的关心、支持和帮助，为方便广大高等教育工作者深入了解双惟实践班素质教育模式，特编撰了这套大学生基础素质教育指导书籍。希望通过这种尝试，激发全国高校教育工作者的积极性和创造性，共同探索高等教育新形势下开展素质教育工作的新途径、新载体、新内容、新方法，着力构建行之有效的素质教育育人新模式，全面提升人才培养质量。 作者简介：彭映梅，女，41岁，江西中医药大学大学党委副书记，大学生思想政治教育专业硕士，英语已通过大学英语六级考试，曾获得全国高等教育国家级教育成果一等奖。