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本书是“高等职业教育‘产、学、研’人才培养模式研究”课题的研究成果,为满足高等职业教育培养“应用型”、“技能型”人才的需求而编写的。全书由数字逻辑基础、CMOS集成门电路、组合逻辑电路、CMOS触发器、时序逻辑电路、可编程逻辑器件、脉冲产生与变换电路、数/模和模/数转换电路等8章及3个附录组成。将国家“中、高级电子产品维修工技能鉴定”的考核标准、考核项目与《数字电子技术》教材内容有机结合,并跟踪美国哈佛大学的经典教材《电子学》的内容体系。
本书是“高等职业教育‘产、学、研’人才培养模式研究”课题的研究成果,为满足高等职业教育培养“应用型”、“技能型”人才的需求而编写的。全书由数字逻辑基础、CMOS集成门电路、组合逻辑电路、CMOS触发器、时序逻辑电路、可编程逻辑器件、脉冲产生与变换电路、数/模和模/数转换电路等8章及3个附录组成。将国家“中、高级电子产品维修工技能鉴定”的考核标准、考核项目与《数字电子技术》教材内容有机结合,并跟踪美国哈佛大学的经典教材《电子学》的内容体系。
本书是“高等职业教育‘产、学、研’人才培养模式研究”课题的研究成果,为满足高等职业教育培养“应用型”、“技能型”人才的需求而编写的。全书由数字逻辑基础、CMOS集成门电路、组合逻辑电路、CMOS触发器、时序逻辑电路、可编程逻辑器件、脉冲产生与变换电路、数/模和模/数转换电路等8章及3个附录组成。将国家“中、高级电子产品维修工技能鉴定”的考核标准、考核项目与《数字电子技术》教材内容有机结合,并跟踪美国哈佛大学的经典教材《电子学》的内容体系。

