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《小学生心理学漫画Ⅱ4审美力》,选取36个贴近小学生生活的场景,包括认识美,关于审美的日常思想,需要走出的审美误区,培养欣赏美的基本素养,从实践中提升审美等,发掘和培养孩子感知美、发现美的能力,引导他们自我觉醒审美意识。特邀名校心理学、教育学、儿童文学等领域博士组成专家团,亲笔撰文。弥补了市场上心理学只针对成年人和家长而写的空白。适合6-12岁孩子自主阅读,契合儿童重要的敏感期培养分水岭。第一辑出版一年,累计销量突破130万册,深受孩子与家长肯定。
《小学生心理学漫画Ⅱ4审美力》,选取36个贴近小学生生活的场景,包括认识美,关于审美的日常思想,需要走出的审美误区,培养欣赏美的基本素养,从实践中提升审美等,发掘和培养孩子感知美、发现美的能力,引导他们自我觉醒审美意识。特邀名校心理学、教育学、儿童文学等领域博士组成专家团,亲笔撰文。弥补了市场上心理学只针对成年人和家长而写的空白。适合6-12岁孩子自主阅读,契合儿童重要的敏感期培养分水岭。第一辑出版一年,累计销量突破130万册,深受孩子与家长肯定。
《小学生心理学漫画Ⅱ4审美力》,选取36个贴近小学生生活的场景,包括认识美,关于审美的日常思想,需要走出的审美误区,培养欣赏美的基本素养,从实践中提升审美等,发掘和培养孩子感知美、发现美的能力,引导他们自我觉醒审美意识。特邀名校心理学、教育学、儿童文学等领域博士组成专家团,亲笔撰文。弥补了市场上心理学只针对成年人和家长而写的空白。适合6-12岁孩子自主阅读,契合儿童重要的敏感期培养分水岭。第一辑出版一年,累计销量突破130万册,深受孩子与家长肯定。

