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《思维广场:翻转的语文课堂》论述了新型学习空间-思维广场的实践成果。思维广场是一个融教室、图书馆与信息于一体,空间大小不一、半闭合半开放的学习场所。语文学科在思维广场进行了六年的探索,教师打破原先班级授课制的局限,以设计学习任务单的方式,让学生根据自己的学习兴趣与需求,自主选择学习内容、学习方式与学习伙伴。自主学习、师生互动、对话辨析、交流分享……多种学习方式,让思维广场成为一个生机勃勃的新型语文课堂。
《思维广场:翻转的语文课堂》论述了新型学习空间-思维广场的实践成果。思维广场是一个融教室、图书馆与信息于一体,空间大小不一、半闭合半开放的学习场所。语文学科在思维广场进行了六年的探索,教师打破原先班级授课制的局限,以设计学习任务单的方式,让学生根据自己的学习兴趣与需求,自主选择学习内容、学习方式与学习伙伴。自主学习、师生互动、对话辨析、交流分享……多种学习方式,让思维广场成为一个生机勃勃的新型语文课堂。
《思维广场:翻转的语文课堂》论述了新型学习空间-思维广场的实践成果。思维广场是一个融教室、图书馆与信息于一体,空间大小不一、半闭合半开放的学习场所。语文学科在思维广场进行了六年的探索,教师打破原先班级授课制的局限,以设计学习任务单的方式,让学生根据自己的学习兴趣与需求,自主选择学习内容、学习方式与学习伙伴。自主学习、师生互动、对话辨析、交流分享……多种学习方式,让思维广场成为一个生机勃勃的新型语文课堂。

