本书汇编了十八位老师的备课经验之作，分为三个部分，分别是“有效备课”“创新备课”和“特色备课”。各位数学老师结合教学实例，从教学理论角度，或写教学设计思路，或写教师备课须具备的思维，以探讨数学备课的路径，创设自己的备课特色。