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体育文稿
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版权

出版社北京体育大学出版社
出版时间2011年7月
字数175,846
分类生活百科-体育
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              体育文稿

              肖水平
              • 扉页
              • 版权信息
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              • 序
              • 第一部分 教学科研文稿
              • 体育教学要重视运动技能的迁移与干扰
              • 湖南省八二年录入高校“三优”学生身体状况的调查
              • 识记学生姓名有利于体育教学
              • 双球足球教学比赛
              • 你知道篮球规则修改与演变对篮球技战术发展的影响吗?
              • 篮球比赛最后三十秒运动员的情绪变化特征及其调控
              • 对篮球运动中“身体接触”和“合理冲撞”技术动作的理论认识
              • 我国篮球攻守对抗的核心问题——身体接触
              • 合理安排校际体育竞赛
              • 应怎样认识体育教学规律——兼与贝百欣等同志商榷
              • 对我院88、89级学生体质的调查与分析
              • 论健身教育教材的“三维构建”
              • 我国高校竞技体育与世大会接轨进程中项目的区域等级配置问题
              • 大学生“达标”测验运作机制改革的实验研究
              • 对我校田径纪录现状的分析及新纪录“突破口”的探索
              • 高校体育课期中教学检查的内容与方法初探
              • 海南省竞技体育“高起点、低走势”动态成因及其对策
              • 两个体育《标准》之比较
              • 海南大学“游泳特色教学”改革回顾分析
              • 海南省国民体质监测资料(成年人)与97年全国体质监测资料的比较研究
              • 人均GDP、人口平均预期寿命与国民体质得分的相关研究
              • 第二部分 教材专著简介
              • 第三部分 体育编译文稿
              • 算一算您能活多少岁
              • 苏联篮坛的一颗新星
              • 他在美国职业队中训练过——记苏联篮坛新星沃尔科夫
              • 她从不给对手留一点希望
              • 靠运气吗?不!——苏联女排主教练谈取胜之道
              • 游泳“特快教学法”
              • 第24届奥运会夺得两枚金牌以上的运动员
              • 为自己树立准确的目标——记苏联队主要得分手库尔齐奈季斯
              • 在新的岗位上——访苏联游泳名将萨尔尼科夫
              • 他从基辅到亚特兰大
              • 靠计算机取得胜利
              • 一切还仅仅才开始——苏联新任奥委会主席斯米尔诺夫答记者问
              • 21世纪的奥林匹克预测
              • 马特乌斯答记者问
              • “我实现了梦想”——巴塞罗那女篮冠军队主教练访谈录
              • 2000年世界足球发展预测
              • 布勃卡败走“麦城”之谜
              • 短跑道上的长寿女王——奥蒂
              • 莫塞利唯一的竞争对手——时间
              • 克里斯蒂:“不知道”自己的年龄
              • “标枪王”泽莱兹尼
              • 女子百米世界纪录:假的?
              • 报复
              • 全能竞赛改革新视角
              • 和纪录赛跑的人——格布雷西拉西的竞技生涯
              • 投掷运动员训练水平与运动成绩的联系
              • 奥运七项全能冠军刘易斯的赛前训练
              • 第四部分 报刊集粹文稿
              • 一 世界体育
              • 二 四国女排争霸赛
              • 三 世界杯足球赛
              • 四 国际女篮挑战赛
              • 五 全国女排甲级联赛
              • 结束语、当体育教师,真棒!
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