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蒙特梭利:儿童语言能力训练
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蒙特梭利:儿童语言能力训练
王楠楠
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版权信息
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书签
前言
第一章 蒙特梭利语言教育
语言的获得过程
语言敏感期(0~6岁)
语言能力训练
语言的“爆发现象”
语言学习的障碍
第二章 语言之基:听力训练
听觉是学习语言的基础
关注孩子听力发育的关键期
保护孩子听力的重要监测
第三章 让孩子学会“说”
完善孩子的口头语言
鼓励孩子说出来
培养说话能力注意事项
语言发展中的常见问题
第四章 让孩子学会“写”
关注孩子书写敏感期
让孩子学会书写
第五章 让孩子学会“读”
关注孩子阅读敏感期
让孩子爱上阅读
第六章 语言训练经典素材
后记
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