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在本书的开始,我想感谢遍布在缅因州及其他州的众多寄养家庭和养父母。在我努力去了解和帮助他们与他们的孩子时,他们曾经给予我挑战、教导和支持。我从他们那里学到很多东西,也常常受到他们的启发。我还要感谢很多人,包括治疗师、个案工作者和不同领域的专业人员,感谢他们的合作与创意。他们奉献自己,找寻方法协助没有依恋感的孩子全身心地融入他们所在的家庭及小区中。我要感谢两个心理学家和英国双向发展心理治疗社区的成员黛博拉·佩奇和金·戈尔丁,他们审阅了第3版的手稿,并就这一版本和过去的修订提供了宝贵的反馈意见,还包括秘鲁州立学院的马克·贝塞尔、密歇根州立大学的维多利亚·菲顿,圣路易斯大学的凯蒂·海登·罗茨,加州拉文大学的芭芭拉·尼科尔。直到现在,我们对孩子所呈现的种种问题,以及如何提供他们所需的帮助,尚无足够的专业了解。为这些孩子工作的专业人员,要面对他们的责任,必须以谦卑的心去奉献、关怀和创造,才能有不一样的结果。我知道有很多人正为此努力。在工作上,我们需要彼此支持,并意识到有许多人正在找寻各种有效的方法。
在本书的开始,我想感谢遍布在缅因州及其他州的众多寄养家庭和养父母。在我努力去了解和帮助他们与他们的孩子时,他们曾经给予我挑战、教导和支持。我从他们那里学到很多东西,也常常受到他们的启发。我还要感谢很多人,包括治疗师、个案工作者和不同领域的专业人员,感谢他们的合作与创意。他们奉献自己,找寻方法协助没有依恋感的孩子全身心地融入他们所在的家庭及小区中。我要感谢两个心理学家和英国双向发展心理治疗社区的成员黛博拉·佩奇和金·戈尔丁,他们审阅了第3版的手稿,并就这一版本和过去的修订提供了宝贵的反馈意见,还包括秘鲁州立学院的马克·贝塞尔、密歇根州立大学的维多利亚·菲顿,圣路易斯大学的凯蒂·海登·罗茨,加州拉文大学的芭芭拉·尼科尔。直到现在,我们对孩子所呈现的种种问题,以及如何提供他们所需的帮助,尚无足够的专业了解。为这些孩子工作的专业人员,要面对他们的责任,必须以谦卑的心去奉献、关怀和创造,才能有不一样的结果。我知道有很多人正为此努力。在工作上,我们需要彼此支持,并意识到有许多人正在找寻各种有效的方法。