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教育的挑战:别忘了教育是什么
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教育的挑战:别忘了教育是什么
熊丙奇
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18
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简介
本书对教育问题做出的深度剖析,按照教育挑战的八个方面进行了阐述,结合实际指出我国教育存在的问题和挑战,也针对这些问题和挑战,提供了具体的解决方案。
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简介
本书对教育问题做出的深度剖析,按照教育挑战的八个方面进行了阐述,结合实际指出我国教育存在的问题和挑战,也针对这些问题和挑战,提供了具体的解决方案。
版权
出版社
华东师范大学出版社
出版时间
2012年7月
字数
180,023
分类
教育学习-教育
试读结束
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教育的挑战:别忘了教育是什么
熊丙奇
扉页
版权信息
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常识不寻常
《教育的挑战:别忘了教育是什么》序
作者自序:别忘了教育是什么
第一章 中国“差生”——教育价值挑战
传统“差生观”
“冷暴力”之源
“走廊”考场
孩子们受伤的心
绝望的“问题学生”
“死了就不用写作业”
一个“中国差生”的转变
给学生想要的成长
招生噱头
教育的后果
第二章 失衡的天平——教育公平的挑战
农村教育学
“养不教”
学前教育的“机关”
择校费:25万
打工子弟困境
失学!失学!
穷孩子有没有春天?
难圆之梦
本地人外地人
城市思维和一刀切思维
“竞选贫困生”
“走钢丝”办学
坐视“倒闭”
低人一等的免费中职
民办的身份之困
第三章 不快乐的学习——教育理念的挑战
装着“很快乐”
“奥数”洪流
减负故事
鸵鸟思维
只此一途
少年班的轮回
“在家上学”
“中国狼爸”
迷茫的一代
混
第四章 灌输到底——教育模式的挑战
形式“现代化”
非常态教育
80分钟一堂课
“灌输教育”和“等级教育”
学生官场
“五道杠”模仿秀
不变应万变
被冷遇的视频公开课
“零分上大学”
职业培训所
“考研基地”
高不成,低不就
16万大学生退学
第五章 失去的教育理想——教师职业的挑战
教师就是一个职业
教师的压力与素质
一个优秀教师的学位之困
穷教授,富教授
教授“掌权”
学术坚持与学术勇气
学术的价值
造假的代价
异化的学术评审
学术江湖
第六章 从大扩招到大萎缩——教育管理的挑战
生源危机
大学“质量观”
论文大学
廉价“学生工”
民办研究生教育的前途
教育口号与行动
校长,其实就是给教师搬凳子的人
院士校长互为福利
“真维斯楼”真问题
大学章程,不能失去灵魂
谁的大学理事会
第七章 教改游戏——教育改革的挑战
每天减少64所小学
短视教育
“官方”教辅
“被高考”
硬凑的特色
以高考拯救体育
校长的抱怨
大学“潜规则”
依法治教?
“国家”与“国立”
教育能改变吗?
教育思维Vs政绩思维
教改的成本和效益
教改吊胃口
教改共识
违法的教改
改革能被“倒逼”吗?
无可救药
教改“国情论”
实质性突破
第八章 逼出来的“出走”——教育国际化的挑战
富豪移民
“窝里斗”
自娱自乐的“大学排行榜”
“中国化”陷阱
1+1<1
“本土”境外生
“洋文凭工厂”
跋:教育需要一场全民启蒙运动
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