语文美育，简言之，是在语文教学中体现美的精神和原则，给学生带来发现的愉悦，创造的快乐，成功的体验。语文美育是让学生在“语文学习”过程中，潜移默化地去发现和感受。首先，是教学内容的选择，力求挖掘“语文”中的情感因素，滋养学生心灵；其次，“美育”必须和语文因素水乳交融，而不是抛开语文。概言之就是“美的发现”（发现语文之美）和“发现的美”（在发现过程中学生体会到的喜悦和激动）。本书是杨斌老师多年研究心得之作，分课堂、主张、阅读、写作、札记五个专辑，此次修订，增加了15篇全新的文章，删去了10篇文章，力求贴近当下语文教学实际，引发更多中学语文教师的思考和共鸣。