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本书《中国新闻传播研究:智能时代新闻传播教育》立足新文科建设与智能技术深度演进的双重语境,系统探讨新闻传播教育如何回应媒介生态剧变、重构自主知识体系、激活育人功能。它并非泛谈技术应用,而是以“问题—实践—理论”为轴心,聚焦算法治理、文化传承、学科交叉、价值引领等现实命题,致力于构建兼具中国特色、时代特征与人文温度的新闻传播教育新范式。
本书《中国新闻传播研究:智能时代新闻传播教育》立足新文科建设与智能技术深度演进的双重语境,系统探讨新闻传播教育如何回应媒介生态剧变、重构自主知识体系、激活育人功能。它并非泛谈技术应用,而是以“问题—实践—理论”为轴心,聚焦算法治理、文化传承、学科交叉、价值引领等现实命题,致力于构建兼具中国特色、时代特征与人文温度的新闻传播教育新范式。
本书《中国新闻传播研究:智能时代新闻传播教育》立足新文科建设与智能技术深度演进的双重语境,系统探讨新闻传播教育如何回应媒介生态剧变、重构自主知识体系、激活育人功能。它并非泛谈技术应用,而是以“问题—实践—理论”为轴心,聚焦算法治理、文化传承、学科交叉、价值引领等现实命题,致力于构建兼具中国特色、时代特征与人文温度的新闻传播教育新范式。

