0~6岁从婴语到英语

想想妈

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文前
绘本阅读，创造英语启蒙的奇迹
让英语启蒙回归家庭
花开寂静本无声
第一部分父母的英语观决定孩子的英语力
第一章家庭英语启蒙，您做对了吗？
第一节英语启蒙从婴语开始
第二节非专业家庭的启蒙秘诀——打造英语学习环境
第三节家庭英语启蒙的本质——爱的教育
第二章家庭英语启蒙四部曲
第一节英语启蒙最重要的是培养英语思维
第二节自然拼读法还是全语言学习法，家长应该怎么选？
第三节“听读说写”——英语启蒙必须遵循的学习路径
第四节四大诀窍让启蒙更轻松
第三章六大资源打造英语学习环境
第一节不同年龄与语言水平的孩子怎样进行启蒙？
第二节原版绘本、优质音频、趣味动画打下英语基础
第三节自然拼读、分级读物与桥梁书、辅助工具提高英语能力
第四节耐心陪孩子度过“语言静默期”
第二部分六大资源英语启蒙攻略
第四章原版绘本实现情境对应
第一节打开丰富多彩的绘本世界
第二节如何选择原版绘本
第三节原版绘本应该怎样进行亲子共读
第五章优质音频磨出好听力
第一节分类推荐优质音频
第二节叫醒孩子的英文耳朵
第三节听完音频再做点游戏吧
第六章趣味动画打造立体语境
第一节用动画提高孩子对英语的兴趣
第二节动画资源怎样合理利用
第三节看完动画如何高效吸收
第七章自然拼读提高阅读技能
第一节自然拼读从字母与字母发音开始
第二节怎样学习拼读
第三节掌握词族与高频词
第四节用游戏巩固拼读知识
第八章分级读物与桥梁书自主阅读
第一节英语启蒙也需分级读物
第二节认识桥梁书
第三节如何使用分级读物与桥梁书
第九章趣味工具助推英语学习
第一节图片词典有妙用
第二节练习卡/册活跃思维
第三节网站游戏增加互动性
第十章英语启蒙必备书单
第一节 0—2岁英语启蒙必备书单
第二节 2—4岁英语启蒙必备书单
第三节 4—6岁英语启蒙必备书单
第三部分家庭英语启蒙常见问题解答
第十一章理念篇
Q1.英语启蒙，应从哪儿开始？
Q2.应如何协调中文与英语的关系？
Q3.是否需要学习语法？
Q4.“三明治英语”要紧吗？
第十二章阅读篇
Q5.分级读物能否取代绘本用于启蒙？
Q6.妈妈口语不好，能否不做亲子阅读，而是只陪着宝宝看书听音频？
Q7.对于中文占优势、排斥英语的孩子，如何迈出英语阅读的第一步？
Q8.孩子读完绘本，喜欢自己瞎编单词，妈妈该怎么回应？
Q9.孩子英语表达错误，要不要指出？
Q10.在英译中三遍之后，孩子还是不接受纯英语怎么办？
Q11.附带CD的绘本，应该给孩子先看绘本还是先听音频？
Q12.富含拟声词、押韵句式的绘本，朗读时是否需要翻译？
Q13.哪些绘本该买原版，哪些绘本该买引进版？
Q14.看绘本是否要背下来？
Q15.孩子以前看书一晚上要读五六本，现在阅读量下降了，怎么办？
Q16.相同书名不同作者的版本，是否有一并收入的必要？
Q17.孩子什么年龄适合开始精读？
Q18.对于4岁以上启蒙的孩子，应如何选择书籍？
Q19.孩子喜欢英语童谣，该如何从童谣进入到绘本的阅读？
Q20.孩子能够自主阅读了，还需要亲子阅读吗？
第十三章视听篇
Q21.听音频有用吗？孩子好像并没听进去。
Q22.音频可否当背景音播放？
Q23.播放音频/动画是否要求整个专辑全部看/听完再换下一个？
Q24.美式发音的孩子，适合使用英式发音的资源吗？
Q25.听音频、看动画时，父母是否要跟读、复述给孩子听？
Q26.有些语速较快的原版电影，孩子显然看不懂，却看得津津有味、每
Q27.哪里可以找到各类音频、视频的免费资源？
Q28.磨耳朵的资源是否需要分类？还是儿歌童谣、绘本故事等统统存在
Q29.分级读物的音频应如何使用？
Q30.选择动画是否需要考虑字幕？
Q31.音频、视频资源使用时，父母是否需要翻译？
Q32.每天听音频是不是有一个最佳的时间段？