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校园科普类活动指导手册（五彩校园文化艺术活动丛书）
王爽
- 扉页
- 版权信息+书签
- 前言
- NO1．学校科普教学指导
- 科普活动的概念和意义
- 开展科普教学的方法
- 科普课的创新教学方法
- 抓住特点教授科普课
- 语文教学中的科普教育
- 物理课上的科普教学
- 生物课上的科普教学
- 信息课上的科技教学
- 现代科技的运用
- NO2．学生发明创造指导
- 发明创造的涵义和技法
- 创造发明能力的培养
- 发明创造的主要途径
- 培养创造思维的方法
- 实施发明创造的步骤
- 施行发明创造的措施
- 强化发明创造的技巧
- 创造发明中的师生合作
- 发明创造应注意的问题
- 扫除学生发明创造障碍
- 指导学生发明创造的技巧
- 科学实验与制作的意义
- 科学实验的原则与意义
- 学生科学发明活动的指导
- NO3．学生模型制作指导
- 模型制作内容与组织
- 模型制作活动的开展
- 模型制作的具体步骤
- 模型制作活动的竞赛
- 模型制作活动的实践
- 纸模型飞机的制作实践
- 舰船模型与动力制作
- 车辆模型的制作实践
- 声学制作活动的实践
- 光学制作活动的实践
- 机械制作活动的实践
- NO4．学生小试验小制作指导
- 声学小实验小制作
- 磁学小实验小制作
- 电学小实验小制作
- 力学小实验小制作
- 热学小实验小制作
- 机械小实验小制作
- 化学小实验小制作
校园科普类活动指导手册（五彩校园文化艺术活动丛书）
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《校园科普类活动指导手册（五彩校园文化艺术活动丛书）》
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