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本书围绕“教师领导”的主题,从区域、学校、教师、学生等不同视角出发,呈现实施某个方面的教育管理的背景、思路、方法、过程、效果与反思,提炼操作要点和实践经验,探讨如何更好地发挥教育管理的规范约束、激励引导和发展创新功能。
本书围绕“教师领导”的主题,从区域、学校、教师、学生等不同视角出发,呈现实施某个方面的教育管理的背景、思路、方法、过程、效果与反思,提炼操作要点和实践经验,探讨如何更好地发挥教育管理的规范约束、激励引导和发展创新功能。
本书围绕“教师领导”的主题,从区域、学校、教师、学生等不同视角出发,呈现实施某个方面的教育管理的背景、思路、方法、过程、效果与反思,提炼操作要点和实践经验,探讨如何更好地发挥教育管理的规范约束、激励引导和发展创新功能。

