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本套图书首次提出“蒙台梭利分段育”的概念，以年龄为线索队蒙台梭利教育法进行重新解读，推出：《蒙台梭利养育1岁孩子》《蒙台梭利养育2岁孩子》《蒙台梭利养育3岁孩子》《蒙台梭利养育4岁孩子》《蒙台梭利养育5岁孩子》《蒙台梭利养育6岁孩子》
简介
本套图书首次提出“蒙台梭利分段育”的概念，以年龄为线索队蒙台梭利教育法进行重新解读，推出：《蒙台梭利养育1岁孩子》《蒙台梭利养育2岁孩子》《蒙台梭利养育3岁孩子》《蒙台梭利养育4岁孩子》《蒙台梭利养育5岁孩子》《蒙台梭利养育6岁孩子》
版权
出版社中国妇女出版社
出版时间2016年2月
字数94,502
分类教育学习-育儿
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蒙台梭利养育3岁孩子
蒙台梭利
- 扉页
- 版权信息+书签
- 作者简介
- 编者的话
- 第1章 3岁决定孩子一生
- ·1· 3岁是儿童重要的分界线
- ·2· 3岁孩子智力发展过程
- ·3· 孩子智力发展的特征
- ·4· 孩子关注我们毫不在意的事物
- 本章小结
- 第2章 幸福的游戏年代
- ·1· 儿童3岁才开始形成意识和记忆
- ·2· 儿童拥有工作的本能
- ·3· 适合孩子发展的日常工作
- ·4· 安静练习
- 本章小结
- 第3章 儿童的感觉训练
- ·1· 感觉系统训练的原理
- ·2· 通过绘画、手工激发创造力
- 本章小结
- 第4章 蒙氏教具的使用
- ·1· 几种常见教具的使用
- ·2· 激发创造性的练习方法
- ·3· 教具使用的总结
- 本章小结
- 第5章 合理的饮食安排
- ·1· 儿童的膳食分配
- ·2· 孩子的饮食必须严格定时
- ·3· 孩子不好好吃饭的原因
- ·4· 心理因素会影响儿童进食
- 本章小结
- 第6章 选择幼儿园
- ·1· 幼儿园是孩子自由发展的“家”
- ·2· 自由的学校，自由的儿童
- ·3· 科学、合理、有序的养育环境
- 本章小结
- 第7章 学会爱你的3岁孩子
- ·1· 引导孩子工作的原则
- ·2· 对儿童的观察与发现
- ·3· 儿童需要自尊
- ·4· 敲开儿童的天赋之门
- 本章小结
- 附录
- 洗手练习
- 触摸练习
- 立体感知练习
- 热觉练习
- 重量练习
- 安静练习
- 噪声练习
- 准确发音训练
- 肌肉知觉训练
- 嗅觉练习
- 味觉练习
- 颜色板练习
- 颜色延伸练习
- 颜色记忆练习
- 形状记忆训练
- 粗细感知练习
- 高矮感知练习
- 大小感知练习
- 形状感知训练
蒙台梭利养育3岁孩子
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