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孔子弟子及再传弟子关于孔子言行思想的记录,成书于战国初期。传至西汉,有《鲁论语》《齐论语》《古论语》,东汉末,郑玄将三家合而为一,共20篇,并作注,遂成为後世通行之本。《论语》全文采用语录体,章节简短,每事一段,语句多警句形式,篇名取自每篇首章中的二三字,并无实际意义。内容广博,涉及到政治、教育、礼仪、经济、文学、天道观、认识论等等,展现出孔子的博大精深的伦理思想体系,其核心是“仁”,而实施“仁”的手段和途径则是“礼”。孔子是中国古代的思想家、教育家。公元前551年出生于鲁国陬邑(今山东曲阜),名丘,字仲尼。孔子是中国历史上第一个创办私学的人,他从事教育近半个世纪,有弟子三千,其中优秀人才有七十二人。《论语》比较全面地反映了孔子的教育思想,不但有重要的思想理论价值,还有较高的文学价值,是研究孔子及其思想最可靠、直接的材料,对后世影响至深。</p
孔子弟子及再传弟子关于孔子言行思想的记录,成书于战国初期。传至西汉,有《鲁论语》《齐论语》《古论语》,东汉末,郑玄将三家合而为一,共20篇,并作注,遂成为後世通行之本。《论语》全文采用语录体,章节简短,每事一段,语句多警句形式,篇名取自每篇首章中的二三字,并无实际意义。内容广博,涉及到政治、教育、礼仪、经济、文学、天道观、认识论等等,展现出孔子的博大精深的伦理思想体系,其核心是“仁”,而实施“仁”的手段和途径则是“礼”。孔子是中国古代的思想家、教育家。公元前551年出生于鲁国陬邑(今山东曲阜),名丘,字仲尼。孔子是中国历史上第一个创办私学的人,他从事教育近半个世纪,有弟子三千,其中优秀人才有七十二人。《论语》比较全面地反映了孔子的教育思想,不但有重要的思想理论价值,还有较高的文学价值,是研究孔子及其思想最可靠、直接的材料,对后世影响至深。</p