正面管教亲子阅读养成，一书讲透3~8岁儿童分级阅读的秘密。不吼不叫，这样教孩子才会听。“喂”故事书长大的孩子性格好、会说话，更有专注力！鲁迅文学奖、冰心儿童图书奖获奖作家谭旭东教授作序推荐！
简介
正面管教亲子阅读养成，一书讲透3~8岁儿童分级阅读的秘密。不吼不叫，这样教孩子才会听。“喂”故事书长大的孩子性格好、会说话，更有专注力！鲁迅文学奖、冰心儿童图书奖获奖作家谭旭东教授作序推荐！
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出版社江苏凤凰科学技术出版社
出版时间2020年6月
字数57,218
分类教育学习-教材
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让孩子爱上阅读
闵小玲
- 扉页
- 推荐序 让儿童阅读推广变成“爱的教育”
- 自序
- 第一章 爱阅读的孩子很快乐
- 阅读让孩子早早明辨是非
- 从书中自然而然学到爱的语言
- 阅读“疗愈”孩子的坏脾气
- 敏感的孩子会从书中找到安全感
- 阅读让孩子“会说话”
- 亲子共读培养专注力
- 故事阅读锻炼复述能力
- 科普阅读训练概括能力
- 模仿书中的好榜样
- 在阅读中培养求知欲
- 第二章 尽早养成阅读习惯
- 阅读起点越早越好
- 半岁，从读图、撕书启蒙
- 1岁半，开始听故事
- 5岁，有兴趣地独立阅读
- 幼儿阶段，选择性阅读可致偏科
- 幼小衔接，做好阅读计划
- 6岁，开始阅读没有图的书
- 8岁，只看圆满结局的故事书
- 12岁，名著只读儿童经典
- 小学阶段，读书不仔细要纠正
- 小学阶段，“读经”要慎重选择
- 第三章 提升孩子的阅读技巧
- 如何给孩子选第一本书
- 让孩子自己翻页
- 把阅读变成好玩的游戏
- 朗读训练培养好语感
- 指读更利于孩子识字
- 提问是重要的阅读技巧
- 用复述来回顾阅读内容
- 科普读物为理科学习打基础
- 从科普读物中体验探索过程
- 读图时代，如何阅读文学经典
- 会阅读才会提升表达力
- 针对性阅读是写作的基础
- 第四章 父母在阅读中要做什么
- 为孩子养成阅读习惯
- 睡前陪读是必修课
- 阅读兴趣比识字更重要
- 看懂孩子阅读的兴趣需求
- 怎样给男孩选书
- 让孩子自己挑书
- 耐心倾听孩子的见解
- 掌握和孩子聊书的方法
- 带孩子远离电子产品
- 再忙也要陪孩子阅读
- 后记 想要语文成绩好阅读速度要提高
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