本书分享如何在中学英语教学中有效开展口语教学的策略与方法，解决教学实际困惑，突破瓶颈，落实学科核心素养的培养，提高学生在社会情境中口头表达意义、意图和情感态度的能力。全书共分为七章：第一章是绪言，主要阐述口语教学的理论、教学现状分析、对策和评价；第二章为语音教学的依据、策略与方法，介绍了语言教学与口语的关系，语音教学的策略、设计与实践；第三章至第六章分别从以读促说、以听促说、以写促说以及应用信息技术提高口语水平四个方面研究各自的理论依据、策略与方法和教学设计与实践；第七章为经典口语活动设计，提供了口语活动的设计案例供参考。本书合适中学英语教师、师范院校英语专业师生以及相关教学管理人员阅读使用。