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本刊始终坚持“宏扬科学精神、普及科学知识、促进科技进步、加强学术交流”的办刊宗旨,主要以第一线科技、教育工作者为对象,追踪科教新动态、新进展,关注科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大科教工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
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